La relación educativa significativa es aquélla que transforma al alumno y conmueve al educador, es decir, la que no deja indiferente ni a uno, ni al otro. Al profesor, porque cuando uno pone en juego lo mejor de sí mismo, está ofreciendo todo lo que sabe, y ese saber, no es en absoluto el resultado
Categoría: Relatos y otros
Si la mayoría de un parlamento se propone convoca run referéndum cuyo resultado da por descontado y lo considera un trámite formal democrático, ¿no está excluyendo a todos aquellos ciudadanos que deseen votar con un No en el referéndum y situándolos como unos desarraigados y traidores del pueblo? Recuerdo otros referéndums para conocer la voluntad
Hace años tuve la ocasión de ver la renombrada película y a mi juicio recomendable “La vida es bella”. En aquel momento no recuerdo qué me indujo a visionarla, porque el título debía repelerme tanto como lo hace ahora, por frívolo, falseador y de cuento de hadas. El caso es que acudí y me sentí
Acudir al Tanatorio como forma de despedida a quien realizó su último gesto humano que fue morir, con la consciencia de que era morir lo que hacía, es una acto social necesario tal vez para los que amaron al difunto y un postureo hipócrita para los que se presentan por mera formalidad. Los días que
Quien se formula semejante cuestión, usando la elasticidad del lenguaje, para suscitar sutilmente la disparatada idea en sus interlocutores de que tal vez no haya límites, está iniciando un juego arriesgado. Podríamos hacer una la lectura benévola y ver en la pregunta un quiebro sugerente, por cuanto puede estimular el esfuerzo personal en la consecución
La infancia es una etapa de la vida mitificada. Entendida como la edad feliz en la que todo se olvida con premura, y de nada se tiene conciencia plena en el fondo.” A los niños todo se les pasa rápido y al cabo de un rato están como si nada, ni se acuerdan” oímos decir
Fernando Colina GENTE SIN RUMBO clicar para ver artículo https://masterpsicoterapiapsicoanaliticaucm.com/2015/12/09/fernando-colina-gente-sin-rumbo-2/
No elegimos de quién nos enamoramos porque, ante nuestra propia perplejidad, hay personas que despiertan esa chispa de irracionalidad que diviniza al otro. Nuestro entendimiento decae, nuestra pasión se intensifica. Y ahí nos encontramos, sometidos al embrujo químico de alguien. Pero sí decidimos a quién queremos amar. Obviamente nunca es un acto de pura racionalidad;
Ahora que parece iniciarse el curso con cierto desánimo debido a la incertidumbre en el plan de estudios a aplicar y a los métodos de aprendizaje que dependen más que nunca de decisiones políticas, y cada vez menos de quien tiene la responsabilidad directa de educar y enseñar, a saber los claustros de profesores, deseo
A pesar de ser una fecha tan señalada hoy, once de septiembre, en la reciente historia del panorama internacional, no tengo fuerzas para evocar a más muertos, sean estos víctimas del terrorismo islámico radical o del terrorismo sutil occidental –que mucho más refinado y elegante no deja de ser atroz y eficaz- Después de todo
FILOSOFIA DEL RECONOCIMIENTO 